Delta Matematicando no Laboratório - 26/08

 Sejam bem-vindos!!!

A atividade que vocês(6ª série) terão que fazer hoje assim como os jogos, os vídeos e os desafios, estão na postagem do mês de JULHO.

Coisas de Ana

Às vezes

Às vezes é preciso perder para dar VALOR,
É preciso chorar para aprender a AMAR,
É preciso confiar para se ENTREGAR,
e ainda assim a grande verdade
é que, é preciso ouvir para nunca GRITAR...
Todos irão sofrer um dia, para saber,
o verdadeiro sentido da felicidade!
Se sentir saudade: PROCURE,
Se sentir vontade: FAÇA,
Se tiver vontade: LUTE,
Se perder: ESQUEÇA,
Se gostar: VIVA!
Muitas vezes deixamos de lutar pelo que realmente queremos pelo simples fato de não
querer ouvir um NÃO...
Errar é humano...perdoar é preciso...e correr atrás
daquilo que realmente queremos é uma obrigação nossa!!
Viva... ame... pense...
erre... e depois do erro corra atrás de refazer o seu acerto... nada é pra vida toda...
Pois lembre-se a um Deus que está contigo...
Nada melhor do que a Alegria em Viver.
A Celebração da Vida a cada momento.
Saborear a cada instante como se fosse único.
Ainda mais quando vemos que o nosso espaço termina quando começa o de outrem.

Geometria - Ângulos - Delta

Conhecendo os ângulos
Um ângulo é basicamente a medida de um giro ou de uma rotação em torno do ponto em que duas linhas ou se cruzam ou se encontram. O vértice é o nome dado ao ponto de encontro dessas linhas. Os ângulos possuem alguns nomes particulares. Observe as classificações mais comuns:

Atividade - 6ª série - Indyu

Turma da 6ª série, esta atividade é para ser resolvida no caderno. Não é necessário copiar as questões. Só a resolução e o título (Atividade Blogger01 - Equações). Darei visto no dia 13/08 no Laboratório de Informática. Beijocas, Ana.

Atividade Blogger01 - Equações

1) Copie e resolva as equações em IR:
a) 2 x + 6 = x + 18
b) 5 x – 3 = 2 x + 9
c) 3x – 5 = x – 2
d) 3x – 5 = 13
e) 3x + 5 = 2


Instrução: Assinale a alternativa correta.
2) (Saresp - SP) O número natural 3 é solução da equação:
a) 2x – 8 = 1
b) 5x – 5 = 2x + 2
c) 5x – 10 = 3x
d) 5x – 9 = 6


3) O triângulo da figura tem perímetro de 22 cm. Determine a medida do menor lado.

4) A balança está equilibrada e os queijos têm "pesos" iguais. Quantos quilogramas tem cada queijo?